Studie zur verbalen Regulation der Aktivität bei Kindern
Die Monographie betrachtet die Fragen im Zusammenhang mit dem Studium der Sprache, ihre Funktionen und Arten, die Analyse der Genese der regulatorischen Funktion der Sprache, sowie die Praxis der Untersuchung bestimmter Aspekte der verbalen Regulierung der Aktivität bei Kindern mit Sprachstörungen. Die regulatorische Funktion der Sprache als Knotenpunkt im Prozess der geistigen Entwicklung eines Kindes bietet große Möglichkeiten in Bezug ...