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Moderne Aufklärung
Mit den Menschen der Aufklärung verbindet uns die gemeinsame Erfahrung tiefgreifender technischer, sozialer und kultureller Umbrüche. Schon damals stellten sich viele drängende Fragen unserer Zeit: zum Wahrheitsanspruch in Wissenschaft und Politik, zum Verhältnis der Geschlechter, zur sozialen und globalen Gerechtigkeit, zum nachhaltigen Wirtschaften, zum Frieden in Europa und der Welt oder zum Umgang mit Naturkatastrophen. Dieses Buch aktualisiert die Erkenntnisse ...

43,50 CHF

Integrative Geschichtsphilosophie in Zeiten der Globalisierung
Der Band überwindet die gängige Trennung zwischen "formaler" und "materialer" Geschichtsphilosophie. Einerseits zeigt Johannes Rohbeck, dass jede historische Darstellung von bestimmten Methoden des Erklärens und Erzählens geprägt wird, worüber weitgehende Einigkeit besteht. Andererseits weist er gegen den Mainstream der gegenwärtigen Geschichtstheorie nach, dass der Gebrauch historiographischer Methoden - zu denen kausale, funktionale und intentionale Erklärungen gehören - umgekehrt bestimmte Vorstellungen ...

150,00 CHF

Philosophie der Globalisierung
Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes sind sich in dem Bemühen einig, einen möglichst umfassenden Begriff der Globalisierung zu präsentieren. Anstatt einzelne Phänomene wie beispielsweise das Internet zu isolieren und zum abstrakten »Wesen« zu erklären, besteht das gemeinsame Ziel darin, die Beobachtungen im globalen Raum als konkreten Zusammenhang zu betrachten. Diesem methodologischen Postulat entspricht der inhaltliche Horizont der vorliegenden Beiträge, ...

42,50 CHF

Empirische Forschung in der Philosophie- und Ethikdidaktik
Das Jahrbuch präsentiert einen Teil der Beiträge der neunten Fachtagung des Formus für Didaktik der Philosophie und Ethik, die am 25. und 26. September 2015 von Internationalen Zentrum für Ethik in den Wissenschaften (IZEW) der Eberhard Karls Universität Tübingen ausgerichtet wurde. Die Tagung bzw. das Jahrbuch setzen damit eine auseinandersetzung der Philosophie- und Ethikdidaktik mit der Frage nach der Rolle ...

30,90 CHF

Philosophinnen im Philosophieunterricht
Das hier nun im 15. Jahrgang vorliegende Jahrbuch bietet ein Forum für ausführliche und fundierende didaktische Grundsatztexte. Aus dem Inhalt: Ruth Hagengruber: Die Geschichte der Philosophinnen. Ein Einblick in ihre Geschichte und ihre Argumente --- Teil I: Die Etablierung von Philosophinnen im Schulkanon -- Marit Rullmann: Philosophinnen in Schulbüchern oder warum wir eine Quote für die Philosophiedidaktik benötigen -- Sarah ...

42,50 CHF

Methoden des Philosophierens
Mit diesem Jahrbuch wird ein Forum für Konzeptionen und Kontroversen zur Fachdidaktik Philosophie und Ethik geschaffen. Im ersten Teil des ersten Jahrgangs, "Philosophie und Bildung", werden fachdidaktische Antworten auf neue bildungspolitische Herausforderungen gesucht. Im zweiten Teil "Methoden der Philosophie und des Philosophieunterrichts" stellt sich die Aufgabe, die spezifischen Reflexionspotentiale der Philosophie im Hinblick auf den Schulunterricht zu entfalten. Die Autoren ...

27,90 CHF

Didaktische Transformationen
Die didaktische Grundidee, die in diesem Band fortgesetzt wird, besteht darin, die Methoden der philosophischen Denkrichtungen in solche Verfahren zu transformieren, die von Schülerinnen und Schülern selbst angewendet werden können. Dazu ist es erforderlich, die didaktischen Potentiale auszuschöpfen und unterrichtspraktisch zu realisieren.

28,90 CHF

Italien
Die erste umfassende Darstellung der italienischen Philosophie des 18. Jahrhunderts in deutscher Sprache. Konturen der Philosophie des italienischen Settecento (Wolfgang Rother). ¿ Die institutionellen Bedingungen der Philosophie (Calogero Farinella). ¿ Politische Philosophie und Geschichte zwischen 1700 und 1750 (Vittor Ivo Comparato). ¿ Neapel und Vico (Manuela Sanna, Giuseppe Cacciatore, Maurizio Martirano). ¿ Philosophie und Naturwissenschaften (Paolo Casini). ¿ Religionsapologetik (Carlo ...

222,00 CHF

Kindler Kompakt: Philosophie 18. Jahrhundert
In diesem Band werden Leben und Werk von Philosophinnen und Philosophen des 18. Jahrhunderts dargestellt. Thematische Schwerpunkte sind die Natur des Menschen, Erkenntnis und Sprache, Staat und Gesellschaft, Recht und Moral sowie die Kritik an der Religion und die Idee einer Universalgeschichte. In der Einleitung zeichnet der Herausgeber ein Gesamtbild dieser philosophiehistorischen Epoche und diskutiert die Aktualität der europäischen Aufklärung ...

25,00 CHF

Frankreich
Eine umfassende Darstellung der französischen Philosophie des 18. Jahrhunderts Von der Krise des absolutistischen Regimes Ludwigs XIV. bis zur Französischen Revolution mit ihren kontrovers geführten politischen Debatten reicht die Zeitspanne, der sich in diesem Handbuch über 25 Fachleute aus Deutschland, Frankreich, England und der Schweiz widmen. Die Darstellung konzentriert sich auf Autoren und Werke, wobei auch weniger bekannte philosophes, aufklärerische ...

247,00 CHF

Technik – Kultur – Geschichte
Die Kritik an der Geschichtsphilosophie betrifft nicht allein die »Große Erzählung«, sie hängt inhaltlich mit einer Kritik an der technischen Zivilisation zusammen. Wie im Fall der »Zwei Kulturen« entsteht die Kluft zwischen einer angeblich Geschichtsverluste erzeugenden Technik und einem an kulturellen Traditionen orientierten Bewußtsein. Um hingegen die spezifisch geschichtliche Dimension des modernen Zivilisationsprozesses zu gewinnen, spielt die Analyse des Zusammenhangs ...

20,90 CHF

Zukunft der Geschichte
Die Behauptung eines angeblichen Endes der Geschichte hat sich nicht nur als voreilig erwiesen, sondern angesichts der Krisen des 21. Jahrhunderts besteht darüber hinaus die moralische und politische Verpflichtung, die Geschichte der Zukunft als praktische Aufgabe zu verstehen. Um diese Perspektive philosophisch zu reflektieren, bedarf es einer neuen Geschichtsphilosophie, die weniger in die Vergangenheit gerichtet ist, als vielmehr die Lebensverhältnisse ...

84,00 CHF

Ethisch-philosophische Basiskompetenz
Dieses Jahrbuch hat die Aufgabe, ausführliche und fundierende Beiträge zur Didaktik der Philosophie und Ethik zu publizieren. Für didaktische Grundsatzartikel bestanden bisher nur wenig Veröffentlichungsmöglichkeiten. Diese Lücke soll hiermit geschlossen werden.

28,50 CHF

Anschauliches Denken
Dieses Jahrbuch hat die Aufgabe, ausführliche und fundierende Beiträge zur Didaktik der Philosophie und Ethik zu publizieren. Für didaktische Grundsatzartikel bestanden bisher nur wenig Veröffentlichungsmöglichkeiten. Diese Lücke soll hiermit geschlossen werden.

28,50 CHF

Abenteuer Ethik 2 Sachsen
Abenteuer Ethik - Sachsen für Gymnasium und Oberschule bietet eine verlässliche Grundlage für einen modernen Ethik-Unterricht und ist exakt abgestimmt auf den sächsischen Lehrplan. Wahlpflichtthemen werden auf eigens ausgewiesenen Seiten aufbereitet. Inhalt Band 2 für die Jahrgangsstufen 7/8: Sich verständigen in der modernen Welt Moralisches Handeln und Urteilen Auf der Suche nach Sinn und Orientierung Religionen kennenlernen

40,90 CHF

Experimentelle Philosophie und Philosophiedidaktik
Das hier nun im 15. Jahrgang vorliegende Jahrbuch bietet ein Forum für ausführliche und fundierende didaktische Grundsatztexte. Aus dem Inhalt: Markus Bohlmann: Experimental Philosophy, Analytic Philosophy and Conceptual Change --- Martin Grajner: Gedankenexperimente, Experimentelle Philosophie und Philosophische Expertise --- Frauke Hildebrandt, Alexander Scheidt: Experimentelle Entwicklungspsychologie als natural philosophy --- Klaus Feldmann: Der Experimentator als Philosoph --- Stefan Applis, Markus Tiedemann: ...

42,50 CHF

Philosophische Denkrichtungen
Das Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik bietet ein Forum für ausführliche und fundierende didaktische Grundsatztexte. Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik 2001. Volker Pfeifer: Kohärentismus und ethisches Argumentieren. Helmut Engels: Sprachanalytische Methoden: Mittel der Kritik, Hilfe beim Verstehen, Schutz vor den Fallstricken der Sprache. Dittmar Werner: Aufmerksamkeit und Wahrnehmung als Prinzipien phänomenologischen Lernens. Lothar Ridder: Methoden der ...

27,90 CHF