Wissenschaftliches Lernen durch Erkundung
Dieses Buch ist das Ergebnis eines pädagogischen Interventions- und Forschungsprojekts, das im Rahmen des curricularen Praktikums für den Masterstudiengang Vorschulerziehung und Grundschulpädagogik durchgeführt wurde. Die allgemeinen Ziele des Projekts bestanden darin, in einem Kontext sozialer Interaktion die Erkundung praktischer Aktivitäten im Bereich der Naturwissenschaften mit Vorschul- und Grundschulkindern zu fördern und zu verstehen, welchen Beitrag die Erkundung dieser Aktivitäten zur ...