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Zur Entwicklung der Qualität erlebnispädagogischer Angebote in Einrichtungen der stationären Erziehungshilfe zwischen Zwangskontext und Freiwilligkeitsgebot
Die im Rahmen des Masterstudiengangs "Jugendhilfe - Konzeptionsentwicklung und Organisationsgestaltung" verfasste Masterthesis betrachtet die Möglichkeiten einer Integration erlebnispädagogischer Angebote in die stationäre Erziehungshilfe. In einer theoretischen Grundlegung werden zunächst wesentliche Merkmale der stationären Erziehungshilfe als auch der Erlebnispädagogik herausgestellt. Auf dieser Basis wird der Begriff der Qualität in der Sozialen Arbeit im Allgemeinen eingeführt und auf die zuvor benannten Arbeitsfelder ...

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