Lehrtätigkeit und Lehrersein in der frühkindlichen Bildung
Diese Arbeit besteht aus einer Untersuchung der pädagogischen Arbeit im Kontext der frühkindlichen Erziehung. Die Studie wurde von einer kulturgeschichtlichen Perspektive geleitet, und ihr allgemeines Ziel bestand darin, die Beziehung zwischen Bedeutung und Sinn des Erzieherdaseins in der frühkindlichen Bildung zu ermitteln und zu analysieren. Die Studie wurde mit Hilfe eines historisch-dialektisch-materialistischen Ansatzes durchgeführt, wobei als Verfahren zur Datenerhebung halbstrukturierte ...