Kategorien des Lehr-Lern-Prozesses
Der Lehr-Lern-Prozess ist der wesentliche Vermittlungsweg für die Aneignung von Kenntnissen, Fähigkeiten, Gewohnheiten, Beziehungsregeln, Verhaltensweisen und Werten, die von der Menschheit hinterlassen wurden und die in den Lehrinhalten zum Ausdruck kommen, in enger Verbindung mit den übrigen von den Schülern durchgeführten unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Aktivitäten, in denen der Widerspruch zwischen der fortschreitenden Spezialisierung des Wissens und der notwendigen Integration dieses ...