Förderung der Kreativität von Studenten der Ingenieurwiss...
Seit ihrer Gründung in den 1960er Jahren sind die Technischen Universitäten in Südafrika stolz darauf, berufsorientierte Qualifikationen zu vermitteln, die dem mittleren Bedarf der Wirtschaft entsprechen. Um diese berufsorientierten Qualifikationen zu vermitteln, haben sich diese Einrichtungen auf die Einführung eines Lehrplanrahmens konzentriert, der den Schwerpunkt auf die Nachbildung industrieller Prozesse legt, was dazu führte, dass routinierte, konventionelle Problemlösungen im Vordergrund ...