Werteorientierte Führung im Bildungswesen
Im Mittelpunkt dieses Buches steht die Frage, was ein Schulleiter eines Gymnasiums heute mit unermüdlicher Leidenschaft für alle sozialen Akteure tun kann, die an der Geschichte seiner Einrichtung beteiligt sind. Inspiriert von dem, was er für die Schüler im Besonderen und für die Erwachsenen im Allgemeinen tun kann, kann der Leiter in einer Führungsposition sowohl den Geist als auch das ...