Multifunktionaler Ressourcenraum und Lernobjekte
Das Umsetzungsprogramm des Multifunktionalen Ressourcenraums (SRM) orientiert sich an der öffentlichen Politik für Sonderpädagogik aus der Perspektive der inklusiven Bildung und ist eine der Initiativen des Bildungsministeriums (MEC) für den Prozess der Inklusion von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf (EPAEE). Daher zielte diese Studie darauf ab, die im SRM verfügbaren Ressourcen und Lernobjekte (LO) für die pädagogische Arbeit zur Unterstützung von ...