Metatexteme in den Geisteswissenschaften
Ein wissenschaftlicher Text hat nicht nur seine propositionale Ebene, die eine Repräsentation des zu vertextenden Objektwissens ist. In das Wesen des Textes ist auch sein Bildungsprozess eingeschrieben, der eine Reihe von textorganisierenden Handlungen umfasst. Der Vollzug dieser Handlungen führt zu einer mehr oder weniger ausgebauten Metaebene, die dem wissenschaftlichen Text eine Dynamik verleiht und die beim Leser den Eindruck einer ...