INFORMATIONSUMGEBUNG VON FERNLERNERN
Dieses Buch untersuchte die Informationsumgebung von Fernstudenten auf der tertiären Ebene in Botswana. Vier Fernunterrichtsinstitutionen, bestehend aus der University of Botswana und drei grenzüberschreitenden Institutionen (University of Derby, UNISA und MANCOSA), die eine sichtbare Präsenz im Land hatten, wurden fokussiert. Im Rahmen der Studie wurde das Informationsumfeld als die Informationsbedürfnisse, das Informationssuchverhalten und die Informationsquellen/-kanäle betrachtet. Die Studie zielt darauf ...