Verbesserung der mündlichen Kommunikation von Lernenden i...
Diese Aktionsforschungsstudie untersuchte, wie Diskussionsstrategien eingesetzt werden können, um die mündliche Kommunikation der Lernenden in einem Klassenzimmer der Sekundarstufe II in Dar es Salaam zu verbessern. Als Datenerhebungsmethoden wurden Interviews, Unterrichtsbeobachtungen, reflektierende Gespräche und dokumentarische Analysen verwendet. Die Ergebnisse legen nahe, dass Diskussionen die Qualität und Quantität der mündlichen Interaktionen erhöhen, das Lernen neuer Wörter erleichtern und ein positives affektives ...