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Alternative zur Prävention von Verhaltensstörungen bei Schulkindern
Der Text ist das Ergebnis wissenschaftlicher Untersuchungen des Autors im Rahmen der Projekte "Qualitätsvolle Betreuung von Kindern, Jugendlichen und jungen Menschen" und "Traumreparateur". Er spiegelt die Bedeutung der Ausbildung der Familie wider, um die Erfüllung ihrer Funktionen zu erreichen, insbesondere um Verhaltensstörungen bei Schulkindern zu verhindern. Es besteht aus zwei Kapiteln, die die Systematisierung, Bewertung und den theoretischen Beitrag der ...

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