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6 Ergebnisse.

Beziehungsarbeit mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen. Umgang mit verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schülern

Beziehungsarbeit mit traumatisierten Kindern und Jugendli...

Moning, Jördis
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2, 6, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage nach einem angemessenen Umgang mit Kindern und Jugendlichen, die aufgrund von Traumatisierungen Verhaltensauffälligkeiten in der Schule zeigen. Der Fokus der Arbeit liegt letztlich auf der Beziehungsarbeit mit traumatisierten Schülerinnen und Schülern. Zunächst wird der ...

24,50 CHF

Grammatik lernen und lehren. Ziele und Umsetzung unter besonderer Berücksichtigung integrativen Grammatikunterrichts

Grammatik lernen und lehren. Ziele und Umsetzung unter be...

Moning, Jördis
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1.5, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit beschäftigt sich mit Grammatik und dessen Unterrichtung, insbesondere in Bezug auf die Vermittlung von Deutsch als Fremd- beziehungsweise Zweitsprache. Ziel dieser Arbeit ist es, die Unterrichtung von Grammatik in den Blick zu nehmen und dabei ...

24,50 CHF

Die Entstehung und Verbreitung von Fake News und Verschwörungstheorien. Eine Untersuchung ihrer Einflüsse und Aktualität in der politischen Kommunikation

Die Entstehung und Verbreitung von Fake News und Verschwö...

Moning, Jördis
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Medien und Politik, Pol. Kommunikation, Note: 1.5, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit beschäftigt sich mit der Entstehung und Verbreitung von sogenannten Fake-News und Verschwörungstheorien, sodass der thematische Fokus auf der politischen Kommunikation liegt. Insbesondere sollen dabei die Einflussnahme auf die Gesellschaft und die Aktualität dieser Phänomene anhand ...

24,50 CHF

SchulbegleiterInnen an inklusiven Schulen. Rahmenbedingungen und Notwendigkeiten am Beispiel von SchülerInnen mit Asperger-Syndrom

SchulbegleiterInnen an inklusiven Schulen. Rahmenbedingun...

Moning, Jördis
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, Note: 2, 0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit beschäftigt sich mit dem Inklusionskonzept im Zuge der UN-Behindertenrechtskonvention und den Maßnahmen, die für die Ermöglichung eines inklusiven Schulsystems notwendig sind. Dabei wird sich insbesondere mit der Frage befasst, inwiefern der Einsatz einer Schulbegleitung die Bildungsteilhabe für Kinder und Jugendliche ...

26,90 CHF

Was bedeutet "Rhythmisierung in Ganztagsschulen"?

Was bedeutet "Rhythmisierung in Ganztagsschulen"?

Moning, Jördis
Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, 7, , Sprache: Deutsch, Abstract: Der Aufbau von Ganztagsschulen ist in den letzten Jahren stark gestiegen, sodass die Auseinandersetzung mit dieser Thematik immer weiter in den Vordergrund gerückt ist. Im Zuge dessen hat auch die Bedeutung der sogenannten Rhythmisierung zugenommen, sodass dieser Aspekt in dieser Arbeit thematisiert werden ...

21,90 CHF

Trauma und Schule. Umgang mit verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schülern

Trauma und Schule. Umgang mit verhaltensauffälligen Schül...

Moning, Jördis
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1, 7, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschäftigt sich mit der Frage nach einem angemessenen Umgang mit Kindern und Jugendlichen, die aufgrund von Traumatisierungen Verhaltensauffälligkeiten in der Schule zeigen. Der Fokus der Arbeit liegt auf der Beziehungsarbeit mit traumatisierten Schülerinnen und Schülern.Zunächst wird der Begriff der Traumatisierung ...

21,90 CHF

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