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9 Ergebnisse.

Selbst- und theoriegeleitete Fallreflexion eines Konfliktes in einer Grundschule

Selbst- und theoriegeleitete Fallreflexion eines Konflikt...

Mock, Ursula
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2+, Universität Hamburg (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Pädagogisch-psychologischer Umgang mit Konflikten, Sprache: Deutsch, Abstract: Während eines Praktikums an einer Grundschule sollten eine Mitstudentin und ich hospitieren, wurden aber von der Schulleitung gefragt, ob wir nicht eine Vertretungsstunde in Mathe übernehmen könnten. Wir dachten uns etwas aus, stellten aber fest, dass ...

24,50 CHF

Lesesozialisation vor dem Schuleintritt

Lesesozialisation vor dem Schuleintritt

Mock, Ursula
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1+, Technische Universität Hamburg-Harburg (Grundschulpädagogik, Sprachlicher Anfangsunterricht), Veranstaltung: Wieder lesen- Kinder- und Jugendbücher, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder kommen mit Vorwissen in die Schule. Vor allen Dingen wenn es um das Lesen geht, haben sie verschiedene Lesesozialisationen durch das Elternhaus erfahren. Petra Wieler untersucht in ihrem Aufsatz die ...

16,50 CHF

Wenn einer gleichzeitig mit zwei anderen redet

Wenn einer gleichzeitig mit zwei anderen redet

Mock, Ursula
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: keine, Universität Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In unserer Gruppe hatten wir am Anfang des Semesters die Idee "Jugendsprache" zu untersuchen. Wir wollten bestimmte Sprachcodes von Jugendlichen in einer Gruppe untersuchen. Der Mitstudent Oliver Hansen ließ also Aufnahmen auf einer "LAN-Party" machen. Dort trafen sich sechs jugendlichen Jungen, um ...

26,90 CHF

"Ein Schaf fürs Leben" von Maritgen Matter und Anke Faust im Unterricht

"Ein Schaf fürs Leben" von Maritgen Matter und Anke Faust...

Mock, Ursula
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1, Universität Hamburg (Grundschulpädagogik), Veranstaltung: Lesenlernen in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Wolf trifft ein Schaf und will es eigentlich fressen, freundet sich aber mit ihm an. Daraus ergeben sich Konflikte, die so leicht nicht gelöst werden können, denn der Wolf ist ein Fleischfresser. So könnte ...

26,90 CHF

Das Thema Geschlechterrollen im Kunstunterricht

Das Thema Geschlechterrollen im Kunstunterricht

Mock, Ursula
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Kunst - Kunstpädagogik, Note: 1, Universität Hamburg (Kunstdidaktik), Veranstaltung: "Kunstpädagogische Fragestellungen", Sprache: Deutsch, Abstract: Mädchen mögen gerne Pferde und gehen immer zusammen auf Toilette (...was machen sie da bloß immer zusammen?). Jungen gucken gern Science-Fiction und spielen Fußball. Dies sind gängige Rollenklischees, die jeder kennt. Woher kommen diese Klischees, worin haben sie ihre ...

24,50 CHF

Die Dekonstruktion nach Derrida und die Queertheorie nach Engel

Die Dekonstruktion nach Derrida und die Queertheorie nach...

Mock, Ursula
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 2, Universität Hamburg (Allgemeine Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: "Neuere Ansätze der Geschlechtertheorie", Sprache: Deutsch, Abstract: "Die Verwendbarmachung dekonstruktiver Analysen für die Gender-Forschung stellt jedoch durchaus ein Risiko dar, denn die Reflexion auf die eigenen Aussagebedingungen sind damit zu intensivieren." (Wachter, S.41) "Dekonstruktivistische Leser und Leserinnen werden sich niemals um ...

24,50 CHF

Zum Verhältnis von Denk- und Gestaltungsformen bei Anna Oppermann und Donald Judd

Zum Verhältnis von Denk- und Gestaltungsformen bei Anna O...

Mock, Ursula
Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Kunst - Kunstpädagogik, Note: 1, Hochschule für Bildende Künste Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: "Der sentimentale Schmalz verlangt nach einem trockenen Brötchen" "Wie weit sind die beiden Felsen voneinander entfernt?" Anna Oppermanns Arbeiten wie auch Theorien zum Denken aus der Philosophie und der kognitiven Psychologie haben mich über mein Studium hin begleitet und bildeten ...

65,00 CHF

Entspricht die Figur Sara Sampson aus dem Drama von Lessing dem Tugendideal zu dessen Lebenszeit?

Entspricht die Figur Sara Sampson aus dem Drama von Lessi...

Mock, Ursula
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2, Technische Universität Hamburg-Harburg (Germanistik 2), Veranstaltung: "Lessings Dramen", Sprache: Deutsch, Abstract: Tugendhaft- als ich letztens in einer Runde mit Freunden fragte, was sie darunter verstehen kamen verschiedene Antworten. Der eine meinte, es wäre ein altmodisches Wort. Eine andere sagte, es wäre so etwas wie zurückhaltend, abstinent, ...

26,90 CHF

Passivität und Aktivität im Verhalten von Lulu in Frank Wedekinds "Erdgeist"

Passivität und Aktivität im Verhalten von Lulu in Frank W...

Mock, Ursula
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2-, Technische Universität Hamburg-Harburg (Institut für Germanistik 2), Veranstaltung: "Eros und Kultur in der Literatur um 1900", Sprache: Deutsch, Abstract: Lulu- was oder wer ist sie? Wie immer wieder in der Forschung betont wird, ist sie als Person schwer zu fassen - nicht nur für die Männer, ...

26,90 CHF

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