![Anti-Bias-Ansatz zur Vermeidung institutioneller Diskriminierung beim Schulübergang](https://support.digitalhusky.com/media/annotations/sorted/342/34288567/CHSBZCOP0334288567.jpg)
Anti-Bias-Ansatz zur Vermeidung institutioneller Diskrimi...
Akademische Arbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, 0, Philipps-Universität Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Fragestellung, inwieweit der Anti-Bias-Ansatz institutioneller Diskriminierung ausländischer Schüler und Schülerinnen beim Schulübergang, von Grundschule auf die weiterführende Schule, entgegenwirken kann.Integration und Einwanderung gehören heutzutage zu den zentralen Politikfeldern in Deutschland. Statistiken zufolge ...