1 Ergebnis.

Die Ergebnisse zeigten, dass sich die Mehrheit der Schulleiter in Bezug auf ihre Verwaltungserfahrung in der Mitte ihrer Laufbahn befindet. Die Mehrheit verfügt über ein geringes Familieneinkommen und ist nicht in der Finanzverwaltung der Schule ausgebildet. Sie verwalteten unterschiedliche finanzielle Ressourcen. Die meisten Schulen haben eine geringe Einschulungsrate, eine kleine Lehrerpopulation und verwalten die unterschiedliche Höhe der Schulgelder. Was die ...