POSITIVE MASSNAHMEN UND SCHULABBRECHER
Die vorliegende Arbeit besteht aus einer Fallstudie, die am Bundesinstitut von Rondônia - Campus Vilhena durchgeführt wurde, und zwar im Wesentlichen durch eine bibliographische und dokumentarische Recherche. Das Hauptziel der Studie war die Untersuchung möglicher Ursachen, die zum Schulabbruch in dieser Bildungseinrichtung geführt haben, insbesondere bei Schülern, die der Kategorie AF/PPI-Affirmative Actions Black, Brown and Indigenous angehören und in das ...