2 Ergebnisse.

Mit dem Schoolboard stellt Dr. Jerry Medernach ein methodisches Konzept zur Vermittlung der elementaren Grundfertigkeiten im Boulder- und Klettersport vor. Einleitend wird zunächst der pädagogische Mehrwert vom Bouldern dargelegt. Darauf aufbauend erfolgt eine Analyse zum Status quo des Boulderns im luxemburgischen Schulsport. Im Verlauf der Arbeit wird schließlich überprüft, ob das für den Schulsport entwickelte Schoolboard den aktuellen, infrastrukturellen Defiziten ...

Seit der Differenzierung vom Freiklettern in den 1970er Jahren wird das moderne Erscheinungsbild des Klettersports zunehmend vom leistungsorientierten Sportklettern geprägt. Nachwievor gelten der "Erlebnis- und Spaßfaktor" als initiativer Motivationshintergrund für das Ausüben des Kletterns, während persönliche Leistungssteigerungen sowie Grenzerfahrungen der individuellen Leistungsfähigkeit zu den häufigsten Sinnrichtungen im modernen Klettersport zählen. Die Popularisierung des Klettersports mit seiner steigenden Anzahl modernster Kletterinfrastrukturen ...