Inklusive Weiterentwicklung frühpädagogischer Regeleinric...
Wer den Gedanken der Inklusion ernstnimmt, muss den Erziehungs- und Bildungsauftrag der Frühpädagogik aus einer partizipativen Perspektive betrachten: Partizipation und das gemeinsame Lernen aller Beteiligten stehen dann im Zentrum der Arbeit von Kindertageseinrichtungen. Dieses Buch dient der entsprechenden Qualifizierung sowohl von Weiterbildner*innen als auch von pädagogischen Teams und zeigt auf, wie sich ein inklusives Verständnis auf allen Ebenen der pädagogischen ...