• Ihr Warenkorb ist leer.
Zur Kasse

9 Ergebnisse.

Die Frauen und die Schulen von Reggio Emilia

Die Frauen und die Schulen von Reggio Emilia

Lingenauber, Sabine
Volkskindertagesstätten und Solidarität also: Daraus bestand das Engagement für Kinder, welches gleich nach der Befreiung [1945] zum Ausdruck kam, und (...) wenn man überlegen möchte, was davon später in den kommunalen Kindertageseinrichtungen geblieben ist, dann ist es meiner Meinung nach das Element der Partizipation. Also [Volks-]Kindertagesstätten, die unter Einbringung und Partizipation der Eltern, der Beschäftigten gemeinsam geleitet wurden. Die Idee ...

42,90 CHF

Inklusive Weiterentwicklung frühpädagogischer Regeleinrichtungen

Inklusive Weiterentwicklung frühpädagogischer Regeleinric...

Lingenauber, Sabine / Niebelschütz, Janin L. von / Tures, Andrea
Wer den Gedanken der Inklusion ernstnimmt, muss den Erziehungs- und Bildungsauftrag der Frühpädagogik aus einer partizipativen Perspektive betrachten: Partizipation und das gemeinsame Lernen aller Beteiligten stehen dann im Zentrum der Arbeit von Kindertageseinrichtungen. Dieses Buch dient der entsprechenden Qualifizierung sowohl von Weiterbildner*innen als auch von pädagogischen Teams und zeigt auf, wie sich ein inklusives Verständnis auf allen Ebenen der pädagogischen ...

25,90 CHF

Die Frauen und die Schulen von Reggio Emilia, Teil 1

Die Frauen und die Schulen von Reggio Emilia, Teil 1

Lingenauber, Sabine
Hunderte Frauen kämpften von 1943 bis 1973 als Partisaninnen, Aktivistinnen und Politikerinnen in Reggio Emilia gemeinsam mit Bürgerinnen und Bürgern für Kindertageseinrichtungen. Ein Ensemble engagierter Frauen verschiedener Generationen war durch Werte, Ziele und Freundschaften miteinander verbunden. Einige Protagonistinnen kämpften als Stadt-, Provinz- und Regionaldezernentinnen oder als Parlamentsabgeordnete weiter. Sie führten damit die Arbeit der "Verteidigungsgruppen der Frauen" (GDD) und der ...

44,90 CHF

Album Reggio Emilia

Album Reggio Emilia

Lingenauber, Sabine
Die große Anzahl an Publikationen über den Reggio Emilia Approach täuscht nicht darüber hinweg, dass eine Erforschung des Beitrags der Frauen bislang noch fehlt (vgl. Göhlich 2008, 1988, Malaguzzi 1992, Lingenauber 2017). Das "Album Reggio Emilia" stellt die ersten Ergebnisse eines Forschungsprojektes zur Rekonstruktion der Geschichte der Frauen des Reggio Emilia Approachs (1945-1973) zusammen. Es geht darum, den letzten lebenden ...

40,50 CHF

Handlexikon der Integrationspädagogik

Handlexikon der Integrationspädagogik

Lingenauber, Sabine
Die von namhaften Autorinnen und Autoren verfassten Beiträge des Handlexikons der Integrationspädagogik enthalten grundlegende und praxisbezogene Informationen zu den historischen und aktuellen Aspekten des jeweiligen Stichwortes. Gegenüber bisherigen Gesamtdarstellungen wird mit diesem Buch der spezifischen Situation integrativer Kindertageseinrichtungen Rechnung getragen. Gleichzeitig werden erstmals die integrationspädagogischen Perspektiven sämtlicher Akteure vernetzt: Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Erzieherinnen, Eltern, Kinder und Einrichtungsträger. Kompetent und in ...

28,50 CHF

Integration, Normalität und Behinderung

Integration, Normalität und Behinderung

Lingenauber, Sabine
Normalität ist neben Behinderung und Integration die bedeutsamste Kategorie des integrationspädagogischen Diskurses. Anhand einer exemplarischen Analyse der Werke von Eberwein und Feuser wird aufgezeigt, wie im Diskurs die Polarität der Kategorien Behinderung und Normalität aufgelöst und gleichzeitig Behinderung als neue Normalität produziert wird.

73,00 CHF

Das Übergangsbuch

Das Übergangsbuch

Lingenauber, Sabine / Niebelschütz, Janina von
Dieses Buch unterstützt frühpädagogische Fachkräfte und Kinder sowie Eltern dabei, den Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule aktiv zu gestalten. Die Kommunikation zwischen Eltern und Kind steht dabei im Vordergrund, denn die gemeinsame Aufzeichnung des Erlebten liefert Gesprächsimpulse. Es fördert den Dialog zwischen Eltern und Kind, zwischen Eltern und Einrichtung und zwischen Krippe und Kindertageseinrichtung sowie zwischen Kindergarten und ...

29,90 CHF

Handlexikon der Reggio-Pädagogik

Handlexikon der Reggio-Pädagogik

Lingenauber, Sabine
Das unter Leitung von Sabine Lingenauber erarbeitete Handlexikon erschließt in inhaltlich fundierten und prägnanten Artikeln die Reggio-Pädagogik, ein Ansatz, dessen Bedeutung in den letzten Jahren weltweit zugenommen hat. Die von namhaften Autorinnen und Autoren verfassten Beiträge enthalten grundlegende und praxisbezogene Informationen zu den aktuellen und historischen Aspekten des jeweiligen Stichwortes. Kompetent und in großer Theorie-Praxis-Ausgewogenheit bereitet das Handlexikon gut verständlich ...

25,50 CHF

Einführung in die Reggio-Pädagogik

Einführung in die Reggio-Pädagogik

Lingenauber, Sabine
Erziehung ist in der Reggio-Pädagogik ein gemeinschaftlicher Prozess. Insbesondere geht es um die Wertschätzung und das kreative Entfalten der Kompetenzen von Kindern, Erzieherinnen und Eltern. Die Einführung ermöglicht Erzieherinnen und Sozialpädagoginnen, diese faszinierende Pädagogik mit ihrem neuen Bild vom Menschen als Grundlage für Anregungen im eigenen Arbeitsfeld zu nutzen. Zur Veranschaulichung werden Konzeptionen aus den Kindertagesstätten der norditalienischen Stadt Reggio ...

19,90 CHF

Ergebnisse anzeigen für