Selbstbestimmtes Lernen im Unterrichtsfach Bewegung und S...
Im Rahmen dieser Arbeit wird die Umsetzung eines selbstbestimmten Lernprozesses von Schülerinnen und Schüler in der Sekundarstufe 1 im Unterrichtsfach Bewegung und Sport am Beispiel von Parkour & Freerunning vorgestellt. Hierzu wird zuerst das selbstbestimmte Lernen theoretisch untersucht und die notwendigen Voraussetzungen der Lernenden thematisiert. Als Basis werden das Drei-Schichten-Modell von Boekarts und das Rahmenmodell des selbst- und fremdgesteuerten Lernens ...