Hundegestützte Förderpädagogik bei Asperger-Syndrom
Die Forschung der Tiergestützten Pädagogik wächst langsam aus ihren Kinderschuhen heraus. Zunehmend befassen sich Wissenschaftler mit den Auswirkungen der Verbindung zwischen Menschen und Tieren. Die Ergebnisse zahlreicher Forschungen sprechen eine deutliche Sprache und bestätigen das Gefühl und die Aussagen vieler Praktiker, dass das Tier den Menschen auf eine Weise erreicht, wie wir es nicht leisten können. Die vorliegende Arbeit konzentriert ...