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8 Ergebnisse.

Haiti und die Francophonie

Haiti und die Francophonie

Lackas, Robin
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Romanistik - Französisch - Linguistik, Note: 1, 0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Hauptanliegen dieser Arbeit besteht darin, die Bedeutung und die Eigenschaften der französischen Sprache in Haiti zu untersuchen. Dabei bietet sich zunächst ein grober Überblick über die aktuelle demographische Situation und die sozio-historischen Prozesse Haitis als thematischer Einstieg an.Im ...

26,90 CHF

Wissenschaftspropädeutik in der Oberstufe. Schulsportlehrplan in NRW

Wissenschaftspropädeutik in der Oberstufe. Schulsportlehr...

Lackas, Robin
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 2, 0, Deutsche Sporthochschule Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit widmet sich der folgenden Frage: Wie ist der Begriff der Wissenschaftspropädeutik von heute gedacht, um ein zentraler Bestandteil der Konzeption eines erziehenden Sportunterrichtes sein zu können?Der gymnasiale Oberstufensport wird in den neuesten Richtlinien und Lehrplänen für Nordrhein-Westfalen (NRW) ...

26,90 CHF

Funktionswandel der Parteien. Können moderne Parteien die ihnen zugedachten Funktionen erfüllen?

Funktionswandel der Parteien. Können moderne Parteien die...

Lackas, Robin
Akademische Arbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Politik - Grundlagen und Allgemeines, Note: 1, 0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit wird den Versuch unternehmen, den gesellschaftlichen Strukturwandel der letzten dreißig Jahre mit dem innerhalb dieses Zeitraumes in den westeuropäischen Ländern zu beobachtenden Parteiwandel und dem damit verbundenen Funktionswandel zu verknüpfen. Es liegt nahe, dass ein Funktionswandel ...

26,90 CHF

Die wissenschaftliche Revolution im Spiegel der klassischen Moralistik. Ein Vergleich von La Bruyères "Les Caractères" und Blaise Pascals "Pensées"

Die wissenschaftliche Revolution im Spiegel der klassisch...

Lackas, Robin
Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Romanistik - Französisch - Literatur, Note: 1, 6, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit behandelt das Verhältnis von wissenschaftlichem Erkenntnisdrang und religiös konnotiertenWeltvorstellungen. Moralistische Autoren wie La Bruyère kommentieren den Widerspruch der Zeit. Ausgehend von Textauszügen der Caractères wird es die Aufgabe dieser Arbeit sein, Berührungspunkte der beiden Autoren anhand eines ...

39,90 CHF

Frauenfeindlichkeit in der französischen Sprache?

Frauenfeindlichkeit in der französischen Sprache?

Lackas, Robin
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Romanistik - Französisch - Linguistik, Note: 1, 0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Untersuchung wird den Versuch unternehmen, zu klären, ob die französische Sprache in den Bereichen der Grammatik, Semantik, Wortbildung, Lexikographie und auf dem Feld der Berufsbezeichnungen Komponenten aufweist, die aus Sicht der feministischen Sprachkritik als diskriminierend interpretiert werden ...

24,50 CHF

Die Rolle der "esprits forts" in der Apologie der christlichen Religion bei Jean de La Bruyère. Eine widerspruchsfreie Darstellung?

Die Rolle der "esprits forts" in der Apologie der christl...

Lackas, Robin
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Romanistik - Französisch - Literatur, Note: 2, 0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit besteht darin, anhand des letzten Kapitels der "Caractères" von Jean de La Bruyère, "Des esprits forts" (EF), den Konflikt zwischen der christlichen Religion - als deren energischer Vertreter La Bruyère insbesondere in diesem Kapitel erscheint ...

26,90 CHF

"Lernen durch Lehren" nach Jean-Pol Martin. Förderung des selbstständigen Arbeitens in einer elften Klasse

"Lernen durch Lehren" nach Jean-Pol Martin. Förderung des...

Lackas, Robin
Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1, 6, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Anwendung und Auswertung der Methode Lernen durch Lehren (LdL) nach Jean-Pol Martin in einer elften Klasse an einem Gymnasium in Berlin. Mit der darzustellenden Unterrichtsreihe soll herausgefunden werden, ob und inwieweit sich der Gedanke der dynamischen Kompetenzentwicklung im didaktischen ...

39,90 CHF

Sprachförderung im Sportunterricht

Sprachförderung im Sportunterricht

Lackas, Robin
Projektarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1, , Sprache: Deutsch, Abstract: Es ist eine Beobachtung unserer Zeit, die für viele Pädagogen im Laufe ihrer schulischen Tätigkeit zu einer Gewissheit reift: viele Kinder haben größte Schwierigkeiten bei der fehlerfreien Anwendung der deutschen Sprache. Es spielt dabei eine erhebliche, aber nicht ausschließliche Rolle, ob die Kinder ...

24,50 CHF

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