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Innovation in der Hochschulbildung: Lateinamerikanische Perspektiven II
Gegenwärtig nimmt das Konzept der Innovation einen großen Teil der weltweiten Bildungsdebatten ein und gibt Anlass zu einer Reihe von Vorschlägen, Verfahren und Strategien, mit denen grundlegende Veränderungen in der Bildungspraxis einbezogen und gefördert werden sollen. Im Grunde genommen bedeutet Innovation einen konstanten und systematischen Verbesserungsprozess, der einen Ausgangspunkt, aber nicht unbedingt ein Ende hat, und der von Zeit zu ...

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