"Muttersprachler ist kein Beruf!"
Das vorliegende Werk stellt die erste empirische Arbeit zur Russischlehrer-ausbildung seit der Wende dar und bietet anhand von Einzelfalldarstellungen und einer ausführlichen fallübergreifenden Analyse einen fundierten Einblick in das berufliche Selbstverständnis von (angehenden) Russischlehrenden mit russischsprachigem Hintergrund. Diese Zielgruppe verfügt aufgrund ihrer Zuwanderungsgeschichte über ein großes Potenzial, welches an den Hoch-schulen und Schulen bisher noch nicht genügend genutzt wird. Im ...