Der Einfluss von Werbung auf die Wohlfahrt der Gesellschaft
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Medienökonomie, -management, Note: 1, 7, Hochschule für Medien, Kommunikation und Wirtschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Fragestellung, inwiefern Werbung aus volkswirtschaftlicher Sicht die Summe der Gesamtwohlfahrt einer Gesellschaft erho¿ht oder vermindert. Um diese Fragestellung zu beantworten, werden zunächst die zentralen Begriffe im Zusammenhang mit ...
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Rechenstörungen und Dyskalkulie
Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1, 0, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit behandelt folgenden Themen: angeborener Zahlensinn, Begriffsdefinitionen von enaktiv, ikonisch, symbolisch, kardinaler und ordinaler Zahlenaspekt, Materialeinsatz bei der Bearbeitung von mathematischen Inhalten, didaktische Anforderungen an mathematisches Material und die Definition von der "Kraft der Fünf". Anschließend werden Teilleistungsstörungen als Risikofaktoren und ...
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Englischförderung in der Vor- und Grundschule in Deutschl...
Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit behandelt die Themen Fremdsprachenlegasthenie, Englischförderung in der Vor- und Grundschule in England und Deutschland im Vergleich, Trainingsstunden mit den Schwerpunkten Rechtschreibung, Textproduktion und Leseförderung und die Wahl der zweiten Fremdsprache. Zusätzlich wird das Thema anhand eines Fallbeispiels erläutert.
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Handout zur Nominalphrase aus dem Seminar "Wortstellung i...
Referat (Handout) aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1, 7, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Handout zu einem Referat über die Nominalphrase aus dem Seminar "Wortstellung im Deutschen". Schwerpunkte sind hierbei eine grammatische Diskussion der Nominalklammer und Stellungsregularitäten in der Nominalphrase.
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Die Neue Schule Hamburg und die Sudbury Valley School. Gr...
Referat (Handout) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, 3, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Referat beschäftigt sich mit der Gründung der Neuen Schule Hamburg, die das Konzept der Sudbury Valley School übernahm. Es werden die intellektuellen, beruflichen, moralischen, sozialen und politischen Grundlagen knapp und präzise genannt und das Schulkonzept wird vorgestellt. Zum Schluss wird ...
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Schule auf dem Weg ins 21.Jahrhundert. Ein Vergleich vers...
Referat (Handout) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, 3, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit den folgenden Fragen: Was kann eine Schule künftig tun, um die Lernfähigkeiten der Schüler effektiv zu nutzen? Was muss eine Schule tun, um einer neuen, sinnvolleren Schule des 21. Jahrhunderts einen guten Boden zu bereiten? Welche ...
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Flexionsmorphologie. Gesamtbau des verbalen Paradigmas
Zusammenfassung aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1, 3, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Prüfungsvorbereitung behandelt die Flexionsmorphohlogie. Dabei wird auf den Gesamtbau des verbalen Paradigmas eingegangen. Außerdem werden Personalformen, Tempus, Modus und Tempus und das Genus verbi behandelt. Des Weiteren wird die Flexion des Substantivs, die Entwicklung der Substantivreflexion und die Flexion des Adjektivs ...
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Vergleich und Analyse zweier astrologischer Prodigien auf...
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 1, 0, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Hausarbeit sollen zwei astrologische Flugblätter näher untersucht werden. Nach einer ausführlichen Betrachtung der Gründe für die Omnipräsenz der astrologischen Prophetie in der Frühen Neuzeit, sollen die Flugblätter mit astrologischen Prodigien selbst im Fokus der Betrachtung stehen. Es wird ...
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Ein Wegweiser durch einen Online-Lernzirkel zu Georg Büch...
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1, 3, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit einem interaktiven Online-Lernzirkel zu Georg Büchners Woyzeck, den die Schülerinnen und Schüler der Qualifikationsphase mithilfe eines schulinternen Netzwerkes durchlaufen sollen. Es handelt sich dabei um einen Portalserver, der den registrierten Nutzern einen interaktiven, zeit- ...
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Vergils Aeneis IV, 296-324 sowie ein Vergleich mit Ovids ...
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Latein, Note: 1, 3, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit einem Textausschnitt aus Buch IV der Aeneis Vergils, der so bearbeitet wurde, dass die Schülerinnen und Schüler der Qualifikationsphase bei der Bearbeitung und weiterer Aufgaben Kompetenzen im Bereich der Text- und Kulturkompetenz erwerben können und gleichzeitig ihre Lesemotivation gefördert ...
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Handelt es sich bei Catulls Gedicht c.67 um ein Paraklaus...
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Latein, Note: 1, 3, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Hausarbeit wird Catulls Gedicht c. 67 untersucht. Nach einer Übersetzung des gekürzten Gedichts und der Präsentation ausgewählter philologischer Problematiken steht das Gedicht selbst im Fokus der Betrachtungen. Ausgehend von einem kurzen Überblick über das Genre des Paraklausithyrons und seiner Geschichte in ...
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"¿Servi sunt.¿ Immo homines". Eine Untersuchung zu Seneca...
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Latein, Note: 1, 3, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Betrachtet man das philosophische Werk Epistulae Morales - Epistula 47 in seiner Gesamtheit, ist es dann glaubwürdig, dass gerade Seneca, der Verfechter der prinzipiellen Gleichheit des Stellenwerts eines jeden Menschen, aus selbstsüchtigen Absichten über die menschenunwürdigen Verhältnisse der antiken Sklaverei hinwegsieht und diese durch ...
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Entwurf für einen Unterrichtsbesuch im Fach Latein zu Cae...
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Latein, Note: 1, 3, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zentrum dieser Unterrichtsreihe steht das Kennenlernen der druidischen Kultur aus der Perspektive Cäsars, so dass in der vorliegenden Doppelstunde der Schwerpunkt der Kompetenzorientierung gemäß des KC Latein insbesondere auf der Textkompetenz liegt. Da sich die Schüler schon seit längerer Zeit mit der Methodik ...
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Motiv und Intention von Drachenkämpfen in der mittelhochd...
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Literaturwissenschaft - Mittelalterliche Literatur, Note: 2, 1, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Literatur des Mittelalters bietet ein faszinierendes Panoptikum an fabulösen, monströsen und dämonischen Wesen. Besonders der Drache ist in diesem Zusammenhang ein beliebtes literarisches Motiv, um einem Ritter die Möglichkeit zu bieten, seine heldenhafte Tapferkeit unter Beweis zu stellen und durch ...
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Der Kampf gegen den Drachen Pfetan in "Wigalois" von Wirn...
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Germanistik - Ältere Deutsche Literatur, Mediävistik, Note: 1, 3, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit der Funktion des Kampfes mit dem Drachen innerhalb des höfischen Versromans und wie er die Geschichte weiter beeinflusst. Hierzu soll mithilfe einer Definition des Wortes "Drache" zunächst die Herkunft solcher Fabelwesen geklärt werden. Im ...
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Thema Jugendsprache im Fach Deutsch
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1, 0, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Nachdem in den ersten Stunden dieser Unterrichtseinheit verschiedene Texte rund um das Thema Jugendsprache gelesen und auf ihre Wirkung hin analysiert wurden, wurden die verschiedensten Merkmale und Ausprägungen der Jugendsprache gemeinsam erarbeitet. Im Rahmen der von mir gestalteten ...