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Bioethisches Lernen im schulischen Religionsunterricht. Eine theologisch-ethische Untersuchung ausgewählter Lehrwerke für die 9. bis 13. Klasse
Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1, 0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Masterarbeit untersucht, wie bioethisches Lernen im Religionsunterricht gestaltet werden kann. Dazu analysiert sie die Konstruktion bioethischer (Urteils-)Bildung in Schulbüchern für die neunte bis dreizehnte Jahrgangsstufe an Gymnasien und Gesamtschulen. Die Bedeutung von Schulbüchern besteht darin, fundamentales Wissen anhand ausgewählter ...

65,00 CHF

Ethische Herausforderungen der CRISPR/Cas9-Technologie für die Humangenetik
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Philosophie - Praktische (Ethik, Ästhetik, Kultur, Natur, Recht, ...), Note: 1, 0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit verfolgt das Ziel, die ethische Debatte, die um die CRISPR/Cas9-Technologie in der Humangenetik geführt wird, zu analysieren und anschließend mit der Gentechnologiedebatte zu vergleichen. Dazu wird in einem ersten Schritt das CRISPR/Cas9-System als ...

39,90 CHF