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Was „sehen“ bzw. welche Erfahrungen machen Schülerinnen und Schüler am, im und mit dem Denkmal für die ermordeten Juden Europas in Berlin? Dieser Frage geht die Autorin mit Hilfe von Gruppendiskussionen nach. Deren empirische Rekonstruktion zeigt, vor welchem Dilemma die Jugendlichen stehen: So sehen sie sich einerseits mit dem normativen Anspruch konfrontiert, Gefühle der Trauer mit dem Thema und dem ...

Ronja liebt Pferde über alles und träumt davon, Dressurreiterin zu werden. Leider ist ihre Mutter dagegen, denn Pferde sind viel zu teuer und Reitstunden leider auch. Als eines Tages plötzlich ein Pony auf dem Balkon steht, kann Ronja ihr Glück kaum fassen. Auch ihre besten Freunde Tarek und Charlotte sind begeistert, denn Wölkchen ist ein echtes Zauberpony ...