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Schritt für Schritt zum guten Englischunterricht
Become a good english teacher Wie plane ich Englischstunden und -reihen? Wie definiere ich fremdsprachliche und interkulturelle Lernziele? Welche Aufgaben sind kognitiv aktivierend? Wie fördere ich den individuellen Kompetenzaufbau meiner Schülerinnen und Schüler am besten? Wie kann ich Lehrbücher und Medien sinnvoll einsetzen? Welches Potenzial haben englische Texte? Fragen über Fragen, die sich Referendarinnen und Referendare am Anfang ihrer Ausbildung ...

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