Sensorische Integration im Dialog
Die Autorin zeigt, dass jedes Kind aus einer Therapie Nutzen ziehen kann, wenn der Therapeut im Stande ist, die Signale des Kindes zu lesen und auf diese adäquat zu antworten. Dieser Ansatz wird hier als ¿Dialog¿ formuliert und gibt die Haltung des Erwachsenen zum Kind als partnerschaftlich an: Ohne den Dialog kann die Therapie nicht gelingen. Die vielen Therapiebeispiele sind ...