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4 Ergebnisse.

Wie zufrieden sind die muslimischen Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern mit dem islamischen Religionsunterricht an einer Realschule in NRW?

Wie zufrieden sind die muslimischen Schülerinnen und Schü...

Kavak, Nabi
Projektarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Theologie - Islamische Religionswissenschaft, Note: 1, 0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: Mithilfe dieses Studienprojektes soll genauer untersucht werden, wie zufrieden die muslimischen Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern mit dem islamischen Religionsunterricht an einer Realschule in NRW sind. Dabei werden sie den islamischen Religionsunterricht, die Lehrinhalte sowie die Organisation des islamischen ...

26,90 CHF

Eine Einführung in Komplexe Zahlen

Eine Einführung in Komplexe Zahlen

Kavak, Nabi
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1, 3, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dieser schriftlichen Ausarbeitung finden die Leser/innen eine kurze Einführung in die Thematik der komplexen Zahlen und die Bedeutung des unbekannten Zahlbereiches für den Alltag.Die Komplexen Zahlen gehören zu einer Thematik, welche in der Schulmathematik eher einen geringeren Bekanntheitsgrad hat. SuS ...

24,50 CHF

Die frühen exegetischen Ansätze der Ehefrauen des Propheten Aisha bint Abi Bakr, Hafsa bint Umar und Umm Salama

Die frühen exegetischen Ansätze der Ehefrauen des Prophet...

Kavak, Nabi
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Theologie - Islamische Religionswissenschaft, Note: 1, 3, Westf¿sche Wilhelms-Universit¿M¿nster, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dieser Ausarbeitung soll der Beginn der fr¿hen exegetischen Ans¿e im Hinblick auf die Ehefrauen Aisha bint Abi Bakr, Hafsa bint Umar und Umm Salama des Propheten untersucht werden, um die Wichtigkeit der Frauen im Bereich der Exegese ein wenig zu ...

26,90 CHF

Wie finden Lernende das Angebot, das Bearbeiten mathematischer Aufgaben in ihrer Erstsprache (Türkisch) im schulischen Kontext nutzen zu dürfen?

Wie finden Lernende das Angebot, das Bearbeiten mathemati...

Kavak, Nabi
Projektarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, 0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit diesem Forschungsprojekt soll der Frage "wie finden die Schülerinnen und Schüler das Angebot, das Bearbeiten mathematischer Aufgaben in ihrer Erstsprache (Türkisch), im schulischen Kontext nutzen zu dürfen?" nachgegangen werden.Hierzu werden verschiedene mathematische Aufgaben dem bereits behandelten Themen ...

26,90 CHF

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