Frühkindliche Sprachförderung durch dialogisches Vorlesen...
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 2, 3, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Fokus dieser Arbeit steht die Bedeutung von Bilderbüchern, insbesondere im Kontext des dialogischen Vorlesens, für die frühkindliche Sprachentwicklung. Die Forschungsarbeit richtet sich auf die Frage, welche spezifischen Bereiche der Sprachentwicklung durch das dialogische Vorlesen besonders gefördert werden. ...