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Warum wurde aus Verkehrserziehung Mobilitätsbildung?
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1, 7, Universität Erfurt (Erziehungswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Fächerübergreifende Themen und Studienfelder des Sachunterrichts Mobilitätsbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil der Arbeit wird zunächst auf die traditionelle Verkehrserziehung in ihrer historischen Entwicklung eingegangen, worauf das anschließende Kapitel aufbaut und die Begrifflichkeiten näher beleuchtet. Im letzten Abschnitt sollen praxisbezogene ...