Gender Mainstreaming in Bezug auf Mädchenbildung
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1, 3, Universität Koblenz-Landau (Institut für Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Seminars "Erziehen und bilden im Kontext der Geschlechterfrage" wurde die historische Entwicklung der Gender-Frage näher betrachtet, theoretische Betrachtungen von Gender-Theorien sowie praktische Beispiele angeführt. Das theoretische Wissen wurde ausführlich behandelt und umfasste die Erarbeitung der ...