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Das Werk beschäftigt sich mit dem Thema Special Needs Education im österreichischen Berufsschulsystem bzw. in den finnischen Vocational Colleges. Der erste Teil der Arbeit beinhaltet theoretische Grundlagen und Begriffe zu den Themen Integration und Integrative Berufsausbildung in Österreich bzw. Oberösterreich. Des Weiteren werden die Begriffe Pädagogik, Prinzipien der Integrationspädagogik und Integrationspädagogik im Rahmen der Berufsausbildung erarbeitet und beschrieben. Alternative Lehr- ...