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Spuren lesen - Ausgabe 2010 für die Grundschule

Spuren lesen - Ausgabe 2010 für die Grundschule

Itze, UIrike / Müller-Friese, Anita / Moers, Edelgard / von Altrock, Ulrike / Zeeh-Silva, Brigitte / Freudenberger-Lötz, Petra
Spuren lesen ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, die religiöse Dimension in ihrem Alltag zu entdecken. Die Kapitel knüpfen an die Erfahrungswelt der Kinder an und geben immer wieder Anstöße zum Weiterdenken, Weitererzählen und Weitergestalten. Die klare Kapitelstruktur fördert das aktive, entdeckende Lernen zusätzlich:Jedes Kapitel beginnt mit einem oder mehreren Bildern, die das Thema in der Lebenswelt der Kinder verorten ...

28,80 CHF

Spuren lesen - Ausgabe 2010 für die Grundschule

Spuren lesen - Ausgabe 2010 für die Grundschule

Itze, UIrike / Müller-Friese, Anita / Moers, Edelgard / von Altrock, Ulrike / Zeeh-Silva, Brigitte / Freudenberger-Lötz, Petra
Leitend für die Gestaltung von Spuren lesen sind ein kindgerechtes Layout und die Konzentration auf das Exemplarische:Der klare Seitenaufbau jeder Seite lädt zum entdeckenden Wahrnehmen ein.Die Textzeilen bestehen aus kurzen Sinneinheiten, die das Erlesen erleichtern.Die Fotos und Zeichnungen sind mehr als bloße Illustrationen. Sie enthalten eine theologische Tiefendimension, die im Unterricht erschlossen und selbst erlebt werden kann.

28,50 CHF

Lernen im Spiel, 55 Lernspiele für Religion, Ethik und Philosophie, Für nachhaltiges und kompetenzorientiertes Lernen, Buch

Lernen im Spiel, 55 Lernspiele für Religion, Ethik und Ph...

Itze-Helsper, Ulrike / Moers, Edelgard
Mit diesen Vorschlägen lassen sich verschiedene religiöse, philosophische und ethische Lernsituationen im Spiel nachhaltig ergründen oder Lösungen finden. Folgende Themen stehen im Mittelpunkt: Gott hat mir einen Namen gegeben Wir hören in die Stille Gott begleitet auf dem Weg Reden über Gott und die Welt Zusammen geht es besser Wir leben in Gottes Schöpfung Wir nehmen Abschied Alle Spiele und ...

19,50 CHF

Psalmen

Psalmen

Itze, Ulrike / Moers, Edelgard
Mit Farben, Bewegungen, Klängen, Schriftsprache ... Psalmen begegnen! Diese ganzheitliche Vorgehensweise ermöglicht den Kindern individuelle, ihren Fähigkeiten entsprechende Zugänge, um die bildhaft verdichtete Sprache der Psalmen zu entschlüsseln.Dabei steht im Mittelpunkt, dass sie in den Psalmen Parallelen zu ihrer eigenen Lebenswirklichkeit entdecken und ihre Verstehensprozesse an eigenen Erfahrungen anknüpfen ("Existenzerschließender Religionsunterricht"). Dies ermöglicht eine ganzheitliche Wirklichkeitserschließung, eine Erweiterung des Symbolverständnisses ...

37,50 CHF

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