Reliefkarten im fächerübergreifenden Geometrie- und Analy...
Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1, 0, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit widmet sich didaktischen Überlegungen zur Gestaltung von anwendungsorientiertem, fächerübergreifenden Mathematikunterrichts. Den Kernpunkt hierfür bildet aus mathematischer Sicht die Einführung in die Thematik zweidimensionaler Funktionen im Analysisunterricht der Jahrgangsstufe 11.Ausgehend von Überlegungen zu Veranschaulichungsmöglichkeiten dieser für Schülerinnnen ...