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Bindungstraumata bei fremdplatzierten Kindern in stationären Wohngruppen. Möglichkeiten und Herausforderungen für pädagogische Fachkräfte

Bindungstraumata bei fremdplatzierten Kindern in stationä...

Hubig, Michael
Wenn Kinder in frühester Kindheit im engsten familiären Rahmen Opfer traumatisierender Erlebnisse werden, sind sie dauerhaft von den Folgen betroffen. Sie haben spezifische Überlebensstrategien entwickelt, um erlebtes Grauen überstehen zu können - Verhaltensweisen, welche für andere oft auch verstörend und belastend sind. Gemäß entsprechender Studien haben rund 75% der Kinder in Wohngruppen der Erziehungshilfe traumatische Erfahrungen, sogenannte Bindungstraumata. Die stationäre ...

47,90 CHF

Autismus in der frühen Kindheit. Fördermöglichkeiten durch heilpädagogische Intervention

Autismus in der frühen Kindheit. Fördermöglichkeiten durc...

Hubig, Michael
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1, 0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dieser Arbeit werden verschiedene Interventionsmöglichkeiten der Heilpädagogik für Kinder (Alter: drei bis sechs Jahre) mit signifikanten Symptomen aus dem Autismus-Spektrum dargestellt, diese vor einem entwicklungspsychologischen und neurobiologischen Hintergrund eingeordnet und hierzu abschließend Empfehlungen hinsichtlich der Umsetzung einer langfristig erfolgversprechenden Frühförderung gegeben. ...

26,90 CHF

Neurophysiologie des Lernprozesses in der Primarschulzeit

Neurophysiologie des Lernprozesses in der Primarschulzeit

Hubig, Michael
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1, 7, , Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll der Lernprozess insbesondere für Kinder im schulischen Bereich betrachtet werden. Dabei sollen neurophysiologische Grundlagen des Lernens erläutert und auf dieser Basis Lernprozesse für Kinder in der Grundschulzeit betrachtet werden. Unter Berücksichtigung der sich aus den Grundlagen ergebenden förderlichen ...

21,90 CHF

FASD bei Kindern und Jugendlichen. Möglichkeiten heilpädagogischer Förderung in der Schulzeit

FASD bei Kindern und Jugendlichen. Möglichkeiten heilpäda...

Hubig, Michael
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1, 0, Internationale Fachhochschule Bad Honnef - Bonn, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll darstellen, welche besonderen Anforderungen der ausgewählte Förderbedarf FASD (Fetal Alcohol Spectrum Disorder) in Bildungseinrichtungen der Schulzeit mit sich bringt und es sollen Lösungsmöglichkeiten für diese bestehenden Anforderungen in der Schulzeit aufgezeigt werden.Eine Beeinträchtigung durch ...

26,90 CHF

Der Pränataltest im ethischen Diskurs. Nichtinvasive Testverfahren im Kontext von Trisomie 21

Der Pränataltest im ethischen Diskurs. Nichtinvasive Test...

Hubig, Michael
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2, 0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Möglichkeiten und Fragestellungen der pränatalen Diagnostik stehen schon seit jeher im Fokus des Interesses, zumindest soweit es sich um geplante bzw. erwünschte Schwangerschaften handelt. Seit es die Möglichkeit pränataler Untersuchungen gibt, sind diese auch immer wieder Gegenstand kontroverser Diskurse gewesen. Die regulären ...

24,50 CHF

Inklusives Spiel in der Kita. Möglichkeiten der heilpädagogischen Entwicklungsförderung

Inklusives Spiel in der Kita. Möglichkeiten der heilpädag...

Hubig, Michael
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1, 0, Internationale Fachhochschule Bad Honnef - Bonn, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es um entwicklungsförderliche Spielgestaltungsmöglichkeiten in Regelkindergärten, inklusiven Kindergärten sowie Förderkindergärten. Während in Förderkindergärten ausdifferenziert wird, um eine optimierte, förderbedarfsspezifische Förderung zu erreichen, sind sowohl in Regelkindergärten, als auch in inklusiven Kindergärten, bei unterschiedlichen ...

24,50 CHF

Gender-Mainstreaming in der Sozialen Arbeit. Bedeutung und Umsetzung

Gender-Mainstreaming in der Sozialen Arbeit. Bedeutung un...

Hubig, Michael
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziologie - Soziales System, Sozialstruktur, Klasse, Schichtung, Note: 2, 7, , Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit ist es, die Bedeutung und Umsetzung von Genderkompetenzen in der Sozialen Arbeit zu evaluieren. Dabei sollen Änderungen von Ausbildungsrichtlinien, Handlungsanweisungen für die Beschäftigten in der Sozialen Arbeit sowie Umsetzung und Defizite betrachtet werden. Die Bedeutung ...

26,90 CHF

Über den Professionalisierungsdiskurs in der Sozialen Arbeit

Über den Professionalisierungsdiskurs in der Sozialen Arbeit

Hubig, Michael
Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1, 3, Internationale Fachhochschule Bad Honnef - Bonn (Internationale Hochschule), Sprache: Deutsch, Abstract: Was macht im beruflichen Kontext eine Profession aus? Könnte die Soziale Arbeit eine Profession sein oder sich zu einer entwickeln? Um diese Fragen zu beantworten wird zunächst die Entstehung des heutigen Berufsbildes der Sozialen Arbeit ...

26,90 CHF

Evaluation und Perspektiven der Vormundschaft und Pflegschaft für Minderjährige

Evaluation und Perspektiven der Vormundschaft und Pflegsc...

Hubig, Michael
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1, 0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ausgelöst durch verschiedene Vorfälle, begann in der Vormundschaft und Pflegschaft für Minderjährige in Deutschland vor etwa 20 Jahren ein Umbruch, welcher letztlich in den Jahren 2011/2012 zu einer Reform des Vormundschaftsrechts führte. Eine Gesetzesänderung aufgrund der Überlastung der Fachkräfte beschränkte die Fallzahlen ...

39,90 CHF

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