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Wem gehören Daten? Bestehen Rechtslücken und braucht es ein abstraktes Dateneigentum? Als Argument für ein solches Recht wird oft das Problem der Insolvenz von Cloudbetreibern zitiert. Verweigert der Insolvenzverwalter die Herausgabe, fragt sich, ob und auf welcher Grundlage Nutzer ihre Daten aussondern können. Das vorliegende Werk beschäftigt sich neben der Ausgangsfrage, ob es de lege lata bereits ein Dateneigentum gibt, ...

Im Jahr 2016 beteiligte sich Deutschland zum vierten Mal an der Schulleistungsstudie Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU). Mit IGLU wird seit 2001 alle fünf Jahre das Leseverständnis von Schülerinnen und Schülern am Ende der vierten Jahrgangsstufe untersucht. In diesem Band werden die Ergebnisse von IGLU 2016 in Deutschland im internationalen Vergleich berichtet. Die Ergebnisse werden vor dem Hintergrund von Themen dargestellt, die ...