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Wovon der Schüler träumt

Wovon der Schüler träumt

Hohmann, Joachim S. / Rubinich, Johann
Die hier versammelten Beiträge entstammen dem «Symposion Deutschdidaktik», das 1994 in Zürich unter der Themenstellung «Konzepte des Lernens - Bilder von Lernenden in Literatur- und Sprachdidaktik» stattfand. Die gemeinsame Grundlage der Aufsätze entwickelt sich aus der Frage nach gegebenen und selbstgeschaffenen Bildern und Bilderwelten, die dem Schüler zu eigen sind oder zu eigen werden. Der Umgang mit Medien und mit ...

128,00 CHF

Neue deutsche Zigeunerbibliographie

Neue deutsche Zigeunerbibliographie

Hohmann, Joachim S.
Seit annähernd 80 Jahren ruhte der Versuch, die deutschsprachige nichtbelletristische Zigeunerliteratur in Gestalt von Büchern, Aufsätzen, Dissertationen usw. bibliographisch zu erfassen. Mit der Neuen deutschen Zigeunerbibliographie schließt der bekannte Historiker und Kulturforscher Joachim S. Hohmann eine Lücke, die vor allem für Wissenschaftler, Bibliothekare, Antiquare und Studierende von Interesse sein dürfte. Der besondere Vorzug der Neuen deutschen Zigeunerbibliographie: In ihr wird ...

94,00 CHF

Deutschunterricht zwischen Bildungsnot und Bildungskrise

Deutschunterricht zwischen Bildungsnot und Bildungskrise

Hohmann, Joachim S.
Im vorliegenden Band wird die Entstehung und Entwicklung des Faches «Deutsch» in Westdeutschland im Zeitraum von 1945 bis 1968 dargestellt. Dabei wird die besondere Bedeutung des Lese- und Sprachbuches ebenso berücksichtigt, wie gesellschaftliche und methodisch-didaktische Überlegungen und Veränderungen der beiden Jahrzehnte gezeigt und beurteilt werden. Im Spannungsfeld zwischen der «Bildungsnot» der unmittelbaren Nachkriegszeit und der auch das Fach «Deutsch» berührenden ...

126,00 CHF

Sprichwort, Rätsel und Fabel im Deutschunterricht

Sprichwort, Rätsel und Fabel im Deutschunterricht

Hohmann, Joachim S.
Rätsel, Sprichwort und Fabel haben sich im (westdeutschen) Deutschunterricht nach 1945 als «einfache Formen» auf unterschiedliche Weise behauptet und vor allem im Grundschul- und Sekundarbereich nach wie vor feste Plätze eingenommen. Dabei werden sie von dem interessanten Phänomen begleitet, daß dasselbe Textmaterial zu unterschiedlichen Zeiten ganz verschiedenartig genutzt und interpretiert worden ist. Zudem haben zeitgenössische Autoren die bereits vorhandenen Textmaterialien ...

102,00 CHF

Märchen und Lieder der Roma

Märchen und Lieder der Roma

Hohmann, Joachim S. / Hohmann, Joachim S.
Viele Märchen und Lieder der ungarischen «Zeltzigeuner» notierte der Ethnologe Anton Herrmann (1851-1926) auf seiner Forschungsreise des Jahres 1886. Die meisten Texte blieben aufgrund verschiedener widriger Umstände bis heute unveröffentlicht. Sie fanden sich als Manuskripte in dem umfangreichen Nachlaß des Gelehrten in der Bibliothek der Universität Szeged (Ungarn). Für die vorliegende Publikation wurden sie ins Deutsche übertragen. Der Band enthält ...

99,00 CHF

Sinti und Roma in Deutschland

Sinti und Roma in Deutschland

Hohmann, Joachim S.
Seit 1989 hat sich die Situation von Sinti und Roma im vereinigten Deutschland sowie in Europa erkennbar verändert. Als «Zigeuner» werden sie - ob deutsche Staatsbürger oder ausländische bzw. staatenlose Zuwanderer - in der Bundesrepublik wieder zunehmend diskriminiert. Presse und Fernsehberichterstattung zeigen dies ebenso wie Angriffe rechtsextremer Gewalttäter auf Sinti und Roma. Ihre Existenz wird daher zum «Prüfstein» für Rassismus ...

99,00 CHF

Erster Weltkrieg und nationalsozialistische 'Bewegung' im deutschen Lesebuch 1933-1945

Erster Weltkrieg und nationalsozialistische 'Bewegung' im...

Hohmann, Joachim S.
Band 1 der «Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts» ist der Fragestellung gewidmet, wie der Erste Weltkrieg und die «Kampfzeit» der NSDAP 1923-1933 im Deutschlesebuch des nationalsozialistischen Staates dargestellt wurden. Hierzu äussern sich Wissenschaftler verschiedener Fachrichtungen (Germanistik, Geschichtswissenschaft, Politologie u.a.). Die Grundthese lautet, dass das Lesebuch - besonders unter dem genannten Themenschwerpunkt - eine wichtige erzieherische Funktion erhielt und der «Wehrhaftmachung» ...

98,00 CHF

Blendarkaden und Rundbogenfriese der Frühromanik

Blendarkaden und Rundbogenfriese der Frühromanik

Hohmann, Susanne
In der Arbeit geht es um die gliedernde Funktion von Blendarkaden und Rundbogenfriesen am Außenbau frühromanischer Sakralbauten. Ziel der Untersuchung ist es, Entstehung, Verbreitung und Weiterentwicklung der beiden Gliederungsmotive aufzuzeigen. Geographische Schwerpunktgebiete sind Oberitalien und das Rhein-Maas-Gebiet, wo Blendarkaden und Rundbogenfriese am frühesten und am häufigsten auftreten. Besonderes Interesse verdient dabei die Frage, ob tatsächlich - wie meist angenommen - ...

128,00 CHF

Deutschunterricht in SBZ und DDR 1945-1962

Deutschunterricht in SBZ und DDR 1945-1962

Hohmann, Joachim S.
Durch die erstmalige Veröffentlichung von bisher in der Forschung meist unbekannten bzw. unberücksichtigten Dokumenten zeichnet der Autor die Entstehung und Entwicklung des Schulfaches Deutsch in der sowjetisch besetzten Zone (SBZ) und in der Deutschen Demokratischen Republik im Zeitraum von 1945 bis 1962 nach. Damit wird die «antifaschistisch-demokratische Schulreform» (1945 bis 1949) und der «Aufbau der sozialistischen Schule» (1949 bis 1962) ...

150,00 CHF

Was wird durch eine Lehrplanrevision verändert?

Was wird durch eine Lehrplanrevision verändert?

Höhmann, Katrin
Gegenstand dieser Arbeit sind die Hessischen Lehrpläne der 70er und 90er Jahre. Durch Lehrpläne wird festgelegt, welche Inhalte Lehrerinnen und Lehrer im Fachunterricht vermitteln sollen. Diese Arbeit verhält sich gegenüber diesem Anspruch kritisch. Sie fragt auf der Basis einer empirischen Analyse nach, wie stark Lehrplanvorgaben im Alltag der Schule rezipiert und als handlungssteuernd akzeptiert werden. Weil sich empirische Studien immer ...

107,00 CHF

Frauen und Mädchen in faschistischen Lesebüchern und Fibeln

Frauen und Mädchen in faschistischen Lesebüchern und Fibeln

Hohmann, Joachim S.
Die mit einer umfangreichen Einleitung zur Geschichte des Deutschunterrichts und zur Soziologie der Erziehung im nationalsozialistischen Staat ausgestattete Textdokumentation verdeutlicht den sozio-politischen Charakter des Schulbuchs im Faschismus im allgemeinen und die Darstellung von Frauen und Mädchen in Lesebüchern und Fibeln der Jahre 1933 bis 1945 im besonderen.Die Einbindung von Weiblichkeit in das System des autoritären Führerstaates wird am Beispiel von ...

90,00 CHF

Landvolk unterm Hakenkreuz

Landvolk unterm Hakenkreuz

Hohmann, Joachim S.
Im Zuge der «Blut und Boden»-Ideologie und der «Autarkie»-Bestrebungen im Rahmen des «Vierjahresplans» sollten sich im NS-Staat in der bayerischen, hessischen und thüringischen Rhön beispiellose Veränderungen von Landschaft und Bevölkerung vollziehen. Grundlage der nationalsozialistischen Bestrebungen war der sogenannte «Dr. Hellmuth-Plan», der die rassendiagnostische und erbbiologische «Durchmusterung» der gesamten Einwohnerschaft des Mittelgebirges sowie «Kultivierungsmaßnahmen» vorsah, an denen u.a. Reichsarbeitsdienst, Nationalsozialistische Volkswohlfahrt ...

199,00 CHF

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