Schlüsselqualifikationen an Hochschulen
Die Reformen im Hochschulwesen, namentlich der Bologna-Prozess und damit verbunden die Einführung von neuen Bachelor- und Masterstudiengängen, hat die Debatte über Schlüsselqualifikationen neu entfacht. Das vorliegende Buch möchte aus unterschiedlichen Perspektiven aufzeigen, welche Qualifikationen, die über das Fachwissen hinausgehen, von den Hochschulabsolventen beim Berufseinstieg erwartet werden. Ausgehend von bestehenden Arbeiten zur theoretischen Fundierung der Schlüsselqualifikationskonzepte werden empirische Untersuchungen zum Thema ...