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Fremdevaluation in Baden-Württemberg. Eine Chance zur Verbesserung der Unterrichtsqualität?
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, 0, Technische Universität Kaiserslautern (Distance / Independent Studies Center, Master-Fernstudiengang "Schulmanagement"), Veranstaltung: Unterrichtsentwicklung und -qualität, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit verknüpft die Themenfelder "Fremdevaluation" und "Unterrichtsqualität" bzw. "Unterrichtsentwicklung" miteinander, indem wechselseitige Einflüsse thematisiert und Chancen sowie Grenzen der Unterrichtsentwicklung durch Fremdevaluation aufgezeigt werden. Hierbei wird im ersten Teil ...

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