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Eine Studie zum kommunikativen Sprachunterricht (CLT) im Kontext von Bangladesch
Dieses Buch, das auf einer in Bangladesch durchgeführten Forschungsstudie basiert, gibt einen Einblick in die Grundsätze und die Praxis des kommunikativen Sprachunterrichts (CLT) und untersucht die Faktoren, die die Fähigkeit der Lehrkräfte zur Anwendung von CLT im Englischunterricht der Bangla Medium Secondary School in Bangladesch beeinträchtigen können. In diesem Buch werden die Bildungsstruktur, das Potenzial des Englischunterrichts und die Probleme ...

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