Untersuchungen zur geschichtlichen Entwicklung literaturd...
Die muttersprachliche literaturdidaktische Theorienbildung in Grossbritannien ist hierzulande bislang praktisch unbekannt geblieben, obwohl doch reizvolle Perspektiven für die hiesige Fachdiskussion, aber auch für die Literaturwissenschaft zu vermuten sind. Da vor einer Aufarbeitung der dortigen aktuellen Diskussion die Untersuchung muttersprachlicher Literaturvermittlung von ihrer historischen Dimension her angezeigt erschien, hat sich die vorliegende Arbeit das Ziel gesteckt, die geschichtliche Entwicklung der englischen ...