Philosophie und Autobiografie
Die vorliegende Untersuchung beschäftigt sich mit dem Einsatz autobiografischer Erzähltexte imPhilosophie- und Ethikunterricht. Fachdidaktischen Perspektiven geht ein umfangreicher Theorieteil voran. Behandelt werden darin u. a. folgende Fragen:- Auf welche Weisen können sich Menschen autobiografisch verstehen und inszenieren?- Wie lassen sich philosophische Standpunkte mit autobiografischen Mitteln verdeutlichen?- Welche Denkoperationen ergeben sich aus der Arbeit mit autobiografischem Material?- Welche autobiografischen Textsorten eignen ...