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6 Ergebnisse.

Corporate eLearning und Persistenz. Zum Teilnahmeverhalten von Lernenden im Rahmen digitalisierter, betrieblicher Weiterbildung

Corporate eLearning und Persistenz. Zum Teilnahmeverhalte...

Gunkel, Philipp
Masterarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1, 0, FernUniversität Hagen (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften | Lehrgebiet Lebenslanges Lernen), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit diskutiert Persistenz im Rahmen von Corporate eLearning, identifiziert entsprechend relevante Einflussfaktoren und wird eine empirische Untersuchung konzipieren, durchführen und evaluieren, um relevante Ergebnisse aus der Praxis liefern zu können. Ziel ...

65,00 CHF

Professionalität und Corporate E-Learning aus bildungswissenschaftlicher Perspektive

Professionalität und Corporate E-Learning aus bildungswis...

Gunkel, Philipp
Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1, 3, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Um dem Erkenntnisinteresse beizupflichten, wird in dieser Arbeit zunächst eine Literaturanalyse vorgenommen, bei der anhand der Diskussion mehrerer Theorien sowie deren Verortung im Handlungsfeld des Corporate E-Learning die entsprechenden Ergebnisse generiert werden sollen. Argumentiert wird, aufgrund des Umstandes, dass kontextbezogenes ...

26,90 CHF

Mit neuen Medien neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten

Mit neuen Medien neue Wege in der Bildungswissenschaft be...

Gunkel, Philipp
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1, 0, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Neue Medien werden im Zuge der Digitalisierung und in Anbetracht von Bildungsprozessen zu relevanten Instrumenten bei der Gestaltung von Lehr-/Lernprozessen jeglicher Art. Eines dieser neuen Medien ist der Vodcast. Am Beispiel des Flipped Classroom Ansatzes und vor dem Hintergrund eines Einsatzes im ...

39,90 CHF

Corporate E-Learning und Persistenz. Einflussfaktoren auf eine beständige Teilnahme von Lernenden an betrieblichen Weiterbildungen in einem Lebensmittelkonzern

Corporate E-Learning und Persistenz. Einflussfaktoren auf...

Gunkel, Philipp
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1, 0, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit verfolgt die Zielstellung, den Gegenstandsbereich der Persistenz im Bereich des Corporate E-Learning zu erörtern bzw. wesentliche Einflussfaktoren auf die beständige Teilnahme der Lernenden an den seitens der Unternehmen angebotenen Kursen zu identifizieren. Die Intention der Arbeit besteht also letztlich darin, ...

26,90 CHF

Lehren und Lernen in der Wissensgesellschaft. Eine metaanalytische Betrachtung

Lehren und Lernen in der Wissensgesellschaft. Eine metaan...

Gunkel, Philipp
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1, 0, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Metaanalyse verfolgte die Zielstellung, den Lernerfolg von Berufstätigen innerhalb von entsprechenden Weiterbildungsmaßnahmen anhand von sieben inkludierten Primärstudien übergreifend zu bewerten. Im Fokus stand dabei der Vergleich von e-Learning und traditionellem Präsenzunterricht im Hinblick auf die Variable des Lernerfolgs. Die in die ...

26,90 CHF

Blended Learning. Evaluation einer e-Learning Maßnahme im Englisch-Nachhilfeunterricht

Blended Learning. Evaluation einer e-Learning Maßnahme im...

Gunkel, Philipp
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1, 3, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Welchen Effekt hat die Nutzung der e-Learning Maßnahme im Englisch-Nachhilfeunterricht auf den Lernerfolg und den Lerntransfer der damit arbeitenden Schüler? Das Ziel dieser Forschung ist es, zu klären, wie sich die aus dem Unterricht resultierende Leistung der Schüler des Blended Learning Arrangements ...

26,90 CHF

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