2 Ergebnisse.

Dieser Band stellt die Erkenntnisse des gleichnamigen religionskooperativen FWF-Projekts vor. In diesem spezifischen Unterrichtssetting erteilten je eine katholische und eine islamische Lehrkraft im Teamteaching Religionsunterricht, der anschließend von einem interreligiösen Forschungsteam evaluiert wurde. Die Beiträge geben vielschichtige Einblicke in die Rahmenbedingungen, Konzeption, Durchführung und Auswertung des Projekts und zeigen auf, was daraus für die Didaktik interreligiöser schulischer Bildung abgeleitet werden ...

Die Digitalisierung und der Wandel in unserem Kommunikations-verhalten führen zu laufenden Anpassungen und Neupositionierungen von Unternehmen. Gerade im digitalen Zeitalter können aber traditionsreiche Unternehmen ihre Tradition als Asset einsetzen und zu ihrem Vorteil nutzen. Eine Geschäftsmodellanalyse ausgewählter Unternehmen soll strategische Maßnahmen aufzeigen, wie Tradition als Asset eingesetzt werden kann. Zusätzlich soll aber auch analysiert werden, unter welchen Gegebenheiten vorhandene Traditionen ...