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Kompetenzentwicklung durch die Teilnahme an einem BarCamp am Beispiel des EduCamps
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Methoden und Forschungslogik, Note: 2, 0, FernUniversität Hagen (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Modul 3A, Sprache: Deutsch, Abstract: Weiterbildungsinstitutionen verfolgen immer noch das hauptsächliche Ziel der Wissensvermittlung (Erpenbeck & SAuter 2007). Der gesellschaftliche Wandel macht jedoch die Entwicklung von Kompetenzen erforderlich (ebd.). Bildungswissenschaft muss in diesem Zusammenhang den ...

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