Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen
Die Debatte über Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen wird in Deutschland schon seit einigen Jahren geführt. Inzwischen dominiert die Ansicht, dass QM-Konzepte für Schulen ein sinnvolles Steuerungsinstrument darstellen. In den 16 Bundesländern werden QM-Konzepte und deren Implementierung auf unterschiedliche Weise behandelt. Dieses Buch macht die eingesetzten Schritte und Verfahren transparent. Dabei wird der folgenden Leitfrage nachgegangen: Inwieweit wurde in einzelnen Bundesländern ...